MERANCANG
VIDEO PEMBELAJARAN
Pengertian
Video merupakan serangkaian gambar gerak yang disertai suara
yang membentuk suatu kesatuan yang dirangkai menjadi alur, dengan pesan-pesan
di dalamnya untuk ketercapaian tujuan pembelajaran yang disimpan dengan proses
penyimpanan pada media pita atau disk (Arsyad, 2004:36 dalam Rusman dkk
2011:218).
Video merupakan media audio visual yang menampilkan gerak (Sadiman,
2008:74).
Jadi
disimpulkan video adalah gambar gerak yang terdapat seragkaian alur dan
menampilkan pesan dari bagian sebuah gambar untuk tercapainya tujuan
pembelajaran.
Jenis-jenis Video
Pada dasarnya terdapat
dua jenis video dalam layer computer, yaitu : analog dan digital video.
a. Video Analog merupakan produk dari industri pertelevisian dan oleh sebab itu dijadikan sebagai standar televise
b. Video Digital adalah produk dari industri computer dan oleh sebab itu dijadikan standar data digital.
1. Video Analog
Meskipun banyak video yang diproduksi hanya untuk platform display digital(untuk Web, CD-ROM, atau sebagai presentasi HDTV DVD), video analaog (kebanyakan masih digunakan untuk penyiaran televisi) masih merupakan platform yang paling banyak diinstal untuk mengirim dan melihat video.
a. Video Analog merupakan produk dari industri pertelevisian dan oleh sebab itu dijadikan sebagai standar televise
b. Video Digital adalah produk dari industri computer dan oleh sebab itu dijadikan standar data digital.
1. Video Analog
Meskipun banyak video yang diproduksi hanya untuk platform display digital(untuk Web, CD-ROM, atau sebagai presentasi HDTV DVD), video analaog (kebanyakan masih digunakan untuk penyiaran televisi) masih merupakan platform yang paling banyak diinstal untuk mengirim dan melihat video.
2. Video Digital
Integrasi Penuh dari video digital dalam kamera dan komputer mengurangi nemtuk televisi analog dari video dari produksi multimedia dan platform pengiriman, jika kamera video anda menggerakkan sinyal output digital, kita dapat merekam video.
Integrasi Penuh dari video digital dalam kamera dan komputer mengurangi nemtuk televisi analog dari video dari produksi multimedia dan platform pengiriman, jika kamera video anda menggerakkan sinyal output digital, kita dapat merekam video.
Video pembelajaran adalah suatu media yang dirancang secara
sistematis dengan berpedoman kepada kurikulum yang berlaku dan dalam
pengembangannya mengaplikasikan prinsip-prinsip pembelajaran sehingga program
tersebut memungkinkan peserta didik mencemarti materi pelajaran secara lebih
mudah dan menarik. Secara fisik video pembelajaran merupakan program
pembelajaran yang dikemas dalam kaset video dan disajikan dengan menggunakan
peralatan VTR atau VCD player serta TV monitor.
Karakter sebuah video yang dijadikan media presentasi harus mempunyai
beberapa aspek yaitu :
a.
Memaparkan permasalahan yang terjadi (tema
pokok)
b.
Menawarkan ide sebagai solusi penyelesaian
masalah
c.
Mengemas dalam bentuk jasa atau produk jadi
d.
Menguaraikan sistematik tahapan proses kerja
dari tema.
Agar Video yang diproduksi dapat
diterima oleh penonton dan mampu menyampaikan pesan-pesan moral serta
mempengaruhi pikiran dan emosi penonton. Hal-hal yang harus diperhatikaan yaitu
:
a.
Memiliki konsep naskah jelas dan alur crita
yang dapat diterima akal
b.
Harus mengemukakan awalan berupa masalah yang
menjadi penyebab munculnya cerita dan akhir cerita menggambarkan kesimpulan
tema.
c.
Menjaga urutan ceritaa secara naratif,
deskriptif jika perlu disertai penjelasan
d.
Narasi yang disertakan sebaiknya singkat,
jelas, mempresentasikan tema.
e.
Menggunakan perekaman gambar yang sederhana
saja tapi mewakili konsep ide yang digagasnya serta terjamin kualitas gambarnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar